Lay Phyu ( ဘာျဖစ္ျဖစ္ကြယ္ ... ) by zawlay1979
ဘာဖြစ်ဖြစ်ကွယ် ဘဝဟာတန်ဖိုးရှိတယ် ...
နေဖြစ်သလောက်တော့ လောကကြီးထဲ နေဖို့သင့်တယ် ...
သေပစ်လိုက်မယ် ဘာထူးသေးလဲ ...
ဒီလိုမင်းမတွေးနဲ့ မစဉ်းစားနဲ့ သူငယ်ချင်းရယ် ...
ဘယ်နေ့မှန်းလဲ ဘယ်သူမှမသိတယ် ...
လူတိုင်းတနေ့တော့ လမ်းခွဲရမယ် မထူးဆန်းတယ် ...
တကယ်တန်းတွေးရင် ဘဝဟာ အကုန်အမြတ်ကြီးပဲ ...
တစက္ကန့်မှ မင်းမရှုံးဘူး နေပျော်ပါတယ် ...
ဒီအမှောင်ထဲနေဖို့ အလင်းရှိမယ် ...
ဘဝမောဖြည်ဖို့ အားပေးမယ် ...
လူသားဆန်တဲ့ နှလုံးသားရယ် မေတ္တာရှိတယ် ...
အမှောင်ထဲနေဖို့ အလင်းရှိမယ် ...
ဘဝမောဖြည်ဖို့ အားပေးမယ် ...
သံယောဇဉ်ရယ် အနွေးဓါတ်နဲ့ မေတ္တာတရားရှိတယ် ...
ငါတို့မရှိတဲ့ တချိန်ကျတော့လဲ ...
ကမ္ဘာကြီးကတော့ မပြောင်းလဲဘူးကွယ် ...
အရင်တိုင်းပဲ လူအသစ်များနဲ့ အသက်ရှင်လည်ပတ်လိမ့်မယ် ...
မျှော်လင့်ချက်အသစ် အသစ်တွေအမြဲဆက်ရင်း အိမ်မက်လိမ့်မယ် ...
ဒီအမှောင်ထဲနေဖို့ အလင်းရှိမယ် ...
ဘဝမောဖြည်ဖို့ အားပေးမယ် ...
လူသားဆန်တဲ့ နှလုံးသားရယ် မေတ္တာရှိတယ် ...
အမှောင်ထဲနေဖို့ အလင်းရှိမယ် ...
ဘဝမောဖြည်ဖို့ အားပေးမယ် ...
သံယောဇဉ်ရယ် အနွေးဓါတ်နဲ့ မေတ္တာတရားရှိတယ် ...
ဘာဖြစ်ဖြစ်ကွယ် ဘဝဟာတန်ဖိုးရှိတယ် ...
Saturday, 26 March 2011
Sunday, 20 March 2011
လမ်းမသိသောယင်ကောင် ...

ငြိမ်းချမ်းသော နေရာကလေး ... သို့သော် ကျွန်တော်နှင့် သုံးလေးပေ အကွာလောက်တွင် သေ
ရေး ရှင်ရေးတမျှ အမောတကော ကြိုးပမ်း ရုန်းကန်သံ တစ်ခုက နားထဲဝင်ရောက်လာသည် ... ကောင်လေးတစ်ကောင် ပြတင်းပေါက်မှန်ချပ် ကို ဖောက် ထွက်ဖို့ အသည်းအသန် ကြိုးစားနေ
သည် ... သူ့ခန္ဒာကိုယ်၌ ကြွင်းကျန်သမျှ စွမ်းအားကို ဖြစ်နှိုင်စရာ မရှိသည့် အရေးကိစ္စအတွက် သူ
ဖြုန်းတီးနေသည် ...
Friday, 18 March 2011
ပညာရှိဖြစ်ချင်သူ ...
တခါတုန်းက ဂရိနိုင်ငံ အေသင်မြို့မှာ ဉာဏ်ပညာအမြော်အမြင်
အလွန်ကြီးမားချင်တဲ့ လူငယ်တစ်ယောက် ရှိသည်။
ထိုလူငယ်သည် မြို့ရဲ့ ပညာဉာဏ် အကြီးမားဆုံးလို့ကျော်ကြားတဲ့
အတွေးအခေါ်ပညာရှင် ဆော့ခရေတ္ထိ ဆိုသူထံ အကြံဉာဏ်သွား
တောင်းခံ၏ ပညာရှိဖြစ်ရန် ဘယ်ကဲ့သို့လုပ်ဆောင်ရမည်ဟူ၍ ဖြစ်၏
ထိုပညာရှိ မှာ ဒဿန စကားပိုင်းအရာတွင် စကားဝိုင်းများတွင်း
ထက်ထက်သန်သန် ဆွေးနွေးဝေဖန်တတ်သော်လည်း သာမာန်အား
ဖြင့် နူတ်ဆိတ် သူတစ်ဦးဖြစ်သည်။ လူငယ်က သူ့အားမေးသော်သူက
ဘာမှမဖြေပဲ ပင်လယ်ကမ်းခြေသို့သာ ခေါ်ဆောင်သွားသည်။
အလွန်ကြီးမားချင်တဲ့ လူငယ်တစ်ယောက် ရှိသည်။
ထိုလူငယ်သည် မြို့ရဲ့ ပညာဉာဏ် အကြီးမားဆုံးလို့ကျော်ကြားတဲ့
အတွေးအခေါ်ပညာရှင် ဆော့ခရေတ္ထိ ဆိုသူထံ အကြံဉာဏ်သွား
တောင်းခံ၏ ပညာရှိဖြစ်ရန် ဘယ်ကဲ့သို့လုပ်ဆောင်ရမည်ဟူ၍ ဖြစ်၏
ထိုပညာရှိ မှာ ဒဿန စကားပိုင်းအရာတွင် စကားဝိုင်းများတွင်း
ထက်ထက်သန်သန် ဆွေးနွေးဝေဖန်တတ်သော်လည်း သာမာန်အား
ဖြင့် နူတ်ဆိတ် သူတစ်ဦးဖြစ်သည်။ လူငယ်က သူ့အားမေးသော်သူက
ဘာမှမဖြေပဲ ပင်လယ်ကမ်းခြေသို့သာ ခေါ်ဆောင်သွားသည်။
Sunday, 6 March 2011
အမေ့ အမှတ်တရ ...
“ အမေ … ”
ကျွန်တော် ခေါ်ချင်ပေမဲ့ အမေက မရှိတော့ဘူးနောျ … တကယျတမျး ကြှနျတော့ဆန်ဒ
တှေ ပွည့ျတော့မယျလညျးဆိုရော အမေ ဟာ ဘဝတဈပါးကို ပွောငျးသှားခဲ့တယျ … ကြှနျတောျဘဝ
မှာ တဈကယျတမျးကြှနျတော့ကို နားလညျပေးနှိုငျတာဆိုလို့ အမတေဈယောကျပါပဲ … အမမေရှိ
တော့မှ အမေ့အကွောငျးတှကြှေနျတောျ သိလာခဲ့တယျ … အမေ့ကို ပိုနားလညျလာခဲ့တယျလေ …
အမပွေောခဲ့တဲ့ စကားလုံးလေးတှဟော အကွောငျးအရာတိုကျဆိုငျလာတိုငျး အမှတျရနမေိတယျ …
အမအေမွဲပွောခဲ့ဘူးတယျနောျ …“ အေး … နငျတို့ ငါမရှိမှသိမယျ ”တဲ့… ခုတော့ကြှနျတောျကောငျး
ကောငျးသိနပေါပွီ … စကားလေးတဈခှနျးရှိတယျ “ မိဘကို မသခေငျလုပျကြှေးပါ ၊ သမှေငိုမနပေါနဲ့ ”
တဲ့ … ကြှနျတောျမငိုပါဘူး … ကြှနျတောျသတိရတာပါ … ဘာဖွဈလို့လဲဆိုတော့ ကြှနျတောျ အမကေို
လုပျကြှေးခှင့ျ ရခဲ့လို့လေ … ဒါပမေဲ့ အခြိနျတိုတောငျး လှပါတယျ အမရေယျ …
ကျွန်တော် ခေါ်ချင်ပေမဲ့ အမေက မရှိတော့ဘူးနောျ … တကယျတမျး ကြှနျတော့ဆန်ဒ
တှေ ပွည့ျတော့မယျလညျးဆိုရော အမေ ဟာ ဘဝတဈပါးကို ပွောငျးသှားခဲ့တယျ … ကြှနျတောျဘဝ
မှာ တဈကယျတမျးကြှနျတော့ကို နားလညျပေးနှိုငျတာဆိုလို့ အမတေဈယောကျပါပဲ … အမမေရှိ
တော့မှ အမေ့အကွောငျးတှကြှေနျတောျ သိလာခဲ့တယျ … အမေ့ကို ပိုနားလညျလာခဲ့တယျလေ …
အမပွေောခဲ့တဲ့ စကားလုံးလေးတှဟော အကွောငျးအရာတိုကျဆိုငျလာတိုငျး အမှတျရနမေိတယျ …
အမအေမွဲပွောခဲ့ဘူးတယျနောျ …“ အေး … နငျတို့ ငါမရှိမှသိမယျ ”တဲ့… ခုတော့ကြှနျတောျကောငျး
ကောငျးသိနပေါပွီ … စကားလေးတဈခှနျးရှိတယျ “ မိဘကို မသခေငျလုပျကြှေးပါ ၊ သမှေငိုမနပေါနဲ့ ”
တဲ့ … ကြှနျတောျမငိုပါဘူး … ကြှနျတောျသတိရတာပါ … ဘာဖွဈလို့လဲဆိုတော့ ကြှနျတောျ အမကေို
လုပျကြှေးခှင့ျ ရခဲ့လို့လေ … ဒါပမေဲ့ အခြိနျတိုတောငျး လှပါတယျ အမရေယျ …
Saturday, 5 March 2011
ဒီဃနိကာယ် ပါထိကဝဂ်ပါဠိတော် စက္ကဝတ္တိသုတ် လူ့သက်တမ်းတိုရခြင်းအကြောင်း …
အခါတစ်ပါး၌ မြတ်စွာဘုရားရှင်သည် မဂဓတိုင်း မာတုလမြို့၌ သီတင်းသုံးနေစဉ် ရဟန်းတို့အား
ခေါ်ယူ၍ ဤတရားကို မိန့်တော်မူ၏ …
ရဟန်းတို့ ထိုအခါ မင်းမျိုးဖြစ်သော ဦးထိပ်၌ ဘိသိက်သွန်းပြီးသောမင်းသည် အမှုဆောင်အမတ်
များဘဏ္ဍာရေးအမတ်များ အမတ်ချုပ်များ စစ်သည်ဗိုလ်ပါများ တံခါးမှူးများနှင့် ပညာရှိ ( ပုရောဟိတ် )
အမတ်များတို့ကို စည်းဝေးစေ၍ အပြစ်ကင်းသော စကြဝတေးမင်း ကျင့်ဝတ်ကိုမေး၏ … မေးသည်ရှိ
သော် ထိုအမတ်တို့သည် အပြစ်ကင်းသော စကြဝတေးမင်း ကျင့်ဝတ်ကိုထိုမင်းအား ဖြေကြားကုန်၏ …
အမတ်တို့၏စကားကိုကြား၍ တရားနှင့်လျော်သော စောင့်ရှောက်မှု ကာကွယ်မှု လုံခြုံမှုကို စီရင်စေ
၏ … ပစ္စည်းဥစ္စာမရှိသူတို့အား ပစ္စည်းဥစ္စာကို မပေး … ပစ္စည်းဥစ္စာမရှိသူတို့အား ပစ္စည်းဥစ္စာ မပေးသည်ရှိ
သော် ဆင်းရဲ့ခြင်းပွားများလာ၏ … ဆင်းရဲခြင်းပွားများလာသောအခါ ယောကျ်ားတစ်ယောက်သည် သူတစ်
ပါးတို့မပေးသော ဥစ္စာကို ခိုးလိုသောစိတ်ဖြင့် ခိုးယူ၏ … ထိုယောကျ်ားကို ဖမ်းကုန်၏ … ဖမ်းပြီးလျှင် မင်း
မျိုးဖြစ်သော ဦးထိပ်၌ အဘိသိက်သွန်းပြီးသောမင်းအား “ မင်းမြတ် ဤယောကျ်ားသည် သူတစ်ပါးတို့မ
ပေးသော ဥစ္စာကို ခိုးယူလိုသောစိတ်ဖြင့် ယူပါ၏ ” ဟုဆိုပြကုန်၏ …
ခေါ်ယူ၍ ဤတရားကို မိန့်တော်မူ၏ …
ရဟန်းတို့ ထိုအခါ မင်းမျိုးဖြစ်သော ဦးထိပ်၌ ဘိသိက်သွန်းပြီးသောမင်းသည် အမှုဆောင်အမတ်
များဘဏ္ဍာရေးအမတ်များ အမတ်ချုပ်များ စစ်သည်ဗိုလ်ပါများ တံခါးမှူးများနှင့် ပညာရှိ ( ပုရောဟိတ် )
အမတ်များတို့ကို စည်းဝေးစေ၍ အပြစ်ကင်းသော စကြဝတေးမင်း ကျင့်ဝတ်ကိုမေး၏ … မေးသည်ရှိ
သော် ထိုအမတ်တို့သည် အပြစ်ကင်းသော စကြဝတေးမင်း ကျင့်ဝတ်ကိုထိုမင်းအား ဖြေကြားကုန်၏ …
အမတ်တို့၏စကားကိုကြား၍ တရားနှင့်လျော်သော စောင့်ရှောက်မှု ကာကွယ်မှု လုံခြုံမှုကို စီရင်စေ
၏ … ပစ္စည်းဥစ္စာမရှိသူတို့အား ပစ္စည်းဥစ္စာကို မပေး … ပစ္စည်းဥစ္စာမရှိသူတို့အား ပစ္စည်းဥစ္စာ မပေးသည်ရှိ
သော် ဆင်းရဲ့ခြင်းပွားများလာ၏ … ဆင်းရဲခြင်းပွားများလာသောအခါ ယောကျ်ားတစ်ယောက်သည် သူတစ်
ပါးတို့မပေးသော ဥစ္စာကို ခိုးလိုသောစိတ်ဖြင့် ခိုးယူ၏ … ထိုယောကျ်ားကို ဖမ်းကုန်၏ … ဖမ်းပြီးလျှင် မင်း
မျိုးဖြစ်သော ဦးထိပ်၌ အဘိသိက်သွန်းပြီးသောမင်းအား “ မင်းမြတ် ဤယောကျ်ားသည် သူတစ်ပါးတို့မ
ပေးသော ဥစ္စာကို ခိုးယူလိုသောစိတ်ဖြင့် ယူပါ၏ ” ဟုဆိုပြကုန်၏ …
ကေသမုတ္တိသုတ် (ခေါ်) ကာလာမသုတ် ...
အကြၽႏု္ပ္သည္ ဤသို႔ ၾကားနာခဲ့ရပါသည္ ...
အခါတစ္ပါး၌ ျမတ္စြာဘုရားသည္ မ်ားစြာေသာ ရဟန္းသံဃာႏွင့္အတူ ေကာသလ တိုင္းတို႔၌ ေဒသစာရီ
ႂကြခ်ီေတာ္မူလတ္ေသာ္ ကာလာမမင္းတို႔၏ ေကသမုတိၱ မည္ေသာ နိဂံုးသို႔ ေရာက္ေတာ္မူ၏ ... ေကသ
မုတၱိနိဂုံးသား ကာလာမမင္းတို႔သည္ ဤသို႔ ၾကားသိၾကကုန္၏ ...
“ အခ်င္းတို႔ သာကီ၀င္မင္းမ်ဳိးမွ ရဟန္းျပဳသည့္ သာကီ၀င္မင္းသား ရဟန္းေဂါတမ သည္ ေကသမုတၱိနိဂုံး
သို႔ ေရာက္လာေတာ္မူ၏ ... ထို အသွ်င္ေဂါတမ၏ ေကာင္း ေသာ ေက်ာ္ေစာသတင္းသည္ ဤသို႔ ပ်ံ႕ႏွံ႔၍
ထြက္၏ ... ထို ျမတ္စြာဘုရားသည္ ပူေဇာ္အထူး ကို ခံေတာ္မူထိုက္ေသာ အေၾကာင္းေၾကာင့္လည္း အရဟံ
မည္ေတာ္မူ၏ ... ထိုသို႔သေဘာရွိေသာ ရဟႏၲာပုဂၢဳိလ္တို႔အား ဖူးေျမာ္ရ ျခင္းသည္ ေကာင္းသည္ သာတည္း ”
ဟု ၾကားသိၾကကုန္၏ ...
အခါတစ္ပါး၌ ျမတ္စြာဘုရားသည္ မ်ားစြာေသာ ရဟန္းသံဃာႏွင့္အတူ ေကာသလ တိုင္းတို႔၌ ေဒသစာရီ
ႂကြခ်ီေတာ္မူလတ္ေသာ္ ကာလာမမင္းတို႔၏ ေကသမုတိၱ မည္ေသာ နိဂံုးသို႔ ေရာက္ေတာ္မူ၏ ... ေကသ
မုတၱိနိဂုံးသား ကာလာမမင္းတို႔သည္ ဤသို႔ ၾကားသိၾကကုန္၏ ...
“ အခ်င္းတို႔ သာကီ၀င္မင္းမ်ဳိးမွ ရဟန္းျပဳသည့္ သာကီ၀င္မင္းသား ရဟန္းေဂါတမ သည္ ေကသမုတၱိနိဂုံး
သို႔ ေရာက္လာေတာ္မူ၏ ... ထို အသွ်င္ေဂါတမ၏ ေကာင္း ေသာ ေက်ာ္ေစာသတင္းသည္ ဤသို႔ ပ်ံ႕ႏွံ႔၍
ထြက္၏ ... ထို ျမတ္စြာဘုရားသည္ ပူေဇာ္အထူး ကို ခံေတာ္မူထိုက္ေသာ အေၾကာင္းေၾကာင့္လည္း အရဟံ
မည္ေတာ္မူ၏ ... ထိုသို႔သေဘာရွိေသာ ရဟႏၲာပုဂၢဳိလ္တို႔အား ဖူးေျမာ္ရ ျခင္းသည္ ေကာင္းသည္ သာတည္း ”
ဟု ၾကားသိၾကကုန္၏ ...
Subscribe to:
Posts (Atom)
-
အခါတစ်ပါး၌ မြတ်စွာဘုရားသည် သာဝတ္ထိပြည် အနာ ထပိဏ်သူဌေး၏ နှလုံးမွေ့လျော် ပျော်ဖွယ်ရာဖြစ်သော ဇေတဝန် ကျောင်းတော်၌ သီတင်းသုံးနေထိုင်...
-
စကား စကား ပြောပါများ စကားထဲက ဇာတိပြ ၊ တရား တရား ဟောပါများ တရားထဲက ပါဠိရ ဆိုသော စကားတစ်ခွန်းရှိသည် ... လူ့လောကတွင် လူသားတစ်ယောက်အဖြစ် အ...